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Drei Jugendcliquen treffen bei einer Casting-Show aufeinander – sie können unterschiedlicher nicht sein.

Die seit vier Jahren beliebte Vesperkirche findet ihre Fortsetzung im Kindermittagstisch, der einmal wöchentlich stattfindet. Es werden Schulklassen eingeladen, deren Lebenswelten sich unterscheiden, unabhängig ihrer Konfession und Religion.

Projektbeschreibung: B 612 – das Kinder- und Jugendmusical nach Motiven von „Der Kleine Prinz“

Kurzbeschreibung der Jugendkirche des Evang. Kinder- und Jugendwerks

style="FONT-SIZE: 8.5pt; FONT-FAMILY: 'Trebuchet MS'">1200
Minuten

Bei diesem Projekt treffen sich Jugendliche aus den drei abrahamischen Religionen und reden nicht theoretisch über Toleranz, sondern erzählen sich über ihr tägliches Leben und entdecken dabei Gemeinsamkeiten und Unterschiede.

Die Arbeitsgemeinschaft Mädchen/Frauen setzt sich aus Mitarbeiterinnen verschiedener sozialer Einrichtungen im Stadtteil zusammen.

Konfirmandenarbeit ist Wegbegleitung der Konfirmanden für eine bestimmte Zeit. Gastfreiheit und Beziehungsarbeit sind wichtige Stichworte. Die Gemeinde nimmt in unterschiedlichen Formen ihre Verantwortung für die Konfirmanden wahr. Der Konfirmandenunterricht ist dabei ein Angebot unter anderen.

Das Projekt ZIP ist ein Serviceangebot für Gemeinden und Kirchenbezirke. Ziel ist es, Veranstaltungen für Jugendliche zu kreieren und durchzuführen, in denen Jugendliche in ihrer Lebenswelt auf den christlichen Glauben angesprochen werden.

Unser Reiseprogramm umfasst Reisen vom Zeltlager auf der Schwäbischen Alb bis zur Rundreise durch Schottland, Strandurlaub im Süden oder einem Sprachkurs in England.

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Mit der Arbeit in unserem Café „SichtBar“ im Haus 44

Ziel:
In allen Kirchengemeinden ist eine gemeinde-integrative und gemeinde-übergreifende Jugendarbeit für Konfirmanden/-innen während des Konfirmandenunterrichts und im Anschluss daran vorhanden. Der Freundeskreis der Jugendlichen ist mit einbezogen.

In einem Pilotprojekt mit wissenschaftlicher Auswertung wurden Effektivität und Effizienz von Fortbildung und Prozessbegleitung in Tageseinrichtungen von 1997-1998 überprüft.

Religiöses Leben als Minderheit stellt sich anders dar als für die heute säkulare Mehrheitsgesellschaft: Feiertage, Essen und Trinken oder die religiöse Ausschmückung der Feste – all das ist nicht einfach in einer mehrheitlich säkular geprägten Gesellschaft.

Jugendliche aus dem Jugendhaus Mitte und dem Forum jüdischer Bildung und Kultur e.V. bekommen die Möglichkeit sich mit der Biografie von Gerda Taro unter besonderer Berücksichtigung jugendrelevanter Themen auseinander zusetzen.

Interreligiöses Jugendseminar 2010

Das Projekt zielt darauf, zu erproben und zu untersuchen, inwiefern neue Formen der Gruppenbildung, Gruppenarbeit und Gruppenpädagogik mit anderen Feldern außer- und innerschulischer Jugendbildung (Freizeiten, musisc

Jugendliche interviewen zugewanderte Mitglieder der jüdischen Gemeinde Stuttgart und nehmen die Interviews auf Video auf.

Das Gesamtprojekt "W(D)as geht?!" zielt darauf, (neue) Formen der außerschulischen Arbeit mit Mädchen zu entwickeln und zu muliplizieren.